广西新高考分数线怎么划分

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本文目录一览：

• 1、广西新高考分数线怎么划分
• 2、2024年新高考赋分表
• 3、广西2023分数线

广西新高考分数线怎么划分

广西新高考分数线划分为：理工类487分，文史类530分。二本科第二批录取最低控制分数线：理工类348分，文史类413。

一、本科第一批录取最低控制分数线：理工类487分，文史类530分。

二、本科第二批录取最低控制分数线：理工类348分，文史类413分。

三、高职高专录取最低控制分数线：理工类180分，文史类180分。

四、体育类专业的录取由文化分数线和体育高考分数线双线控制，各批次的录取最低控制分数线分别为：普通本科（文化/体育高考）：225分/82分；高职高专（文化/体育高考）：130分/60分。

五、艺术类专业的录取由文化分数线和艺术统考分数线双线控制，各批次的录取最低控制分数线分别为：艺术本科文化分数线：艺术理类261分，艺术文类310分；艺术统考分数线：美术类200分，书法类272分，音乐类208分，舞蹈类184分，播音主持类208分。

广播影视编导类222分。艺术高职高专文化分数线：艺术理类126分，艺术文类126分。艺术统考分数线：美术类180分，书法类255分，音乐类176分，舞蹈类179分，播音主持类201分，广播影视编导类201分。

新高考：

新高考选科是随着全国高考试点改革的推进，在上海、浙江、北京、天津、山东、海南等地相继开始实行的高考政策，于2014年9月发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》。

其模式一般为“3+3”，取消文理组合，学生可以自主决定科目组合。与学生自主选科相对应，试点地区的高中开始全面推进“走班制”教学和特色化办学。2022年6月，四川、河南、云南、内蒙古、陕西、青海、宁夏新高考改革方案落地，2025年整体实施“3+1+2”模式。

从考试科目而言：传统高考考试科目，语数外+文综（政史地）/语数外+理综（理化生）分值语数外都是150，文理综都是300分。新高考选考科目，3+3，第一个3指的是语、数、外三门，第二个3指的是6选3（浙江为7选三），6指的是史地政理化生，浙江多了一门信息技术。满分是100分。

2024年新高考赋分表

2024年新高考赋分表如下：

根据新高考赋分制度，考生在各科目考试中取得的成绩将分为四个等级：A、B、C和D。其中，A等级是最高等级，考生获得A等级的成绩将获得5分的赋分；B等级是次高等级，考生获得B等级的成绩将获得4分的赋分；C等级是中等级，考生获得C等级的成绩将获得3分的赋分；D等级是低等级，考生获得D等级的成绩将获得2分的赋分。

2023年是新高考赋分制度的实行年份。根据教育部的规定，从2023年开始，高考分数将由赋分、升学指标和能力综合评价三个部分组成。分数的计算方法如下：1、赋分部分：根据考生的成绩，分别给予分值。

具体的赋分规则由省级教育行政部门制定。2、升学指标部分：考生必须参加普通高等学校入学考试，并达到一定的分数要求，才能升入相应的院校。3、能力综合评价部分：包括实践能力、综合能力和创新能力的考察。

考生需要通过参加各种能力测试、比赛和考察，获得相应的成绩，才能得到分数。根据以上规定，2023年的高考将从多方面考察考生的能力，而不仅仅是考察学习成绩。

对于获得高考赋分的学生来说，这是一个非常重要的问题。高考赋分的计算方法可以分为三个步骤。第一步，计算高考成绩。高考成绩是指考生在高考中取得的成绩。它包括语文、数学、外语和其他科目的成绩。第二步，根据高考成绩计算高考赋分。高考赋分是学生在高考中获得的分数。

根据高考成绩，高考赋分可以分为五个等级：优秀、良好、中等、及格和不及格。第三步，根据高考赋分计算高考综合排名。

高考综合排名是学生在高考中的总排名。根据高考赋分，高考综合排名可以分为三等：前50%、前30%和前10%。以上就是高考赋分的计算方法。学生可以根据自己的情况，选择适合自己的方法来计算高考赋分。

广西2023分数线

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广西2023分数线理工类一本475分、文史类一本528分；理工类二本347分、文史类二本428分。

拓展知识

广西高考暂时不是新高考。不过广西新高考改革方案已经发布，广西新高考采取3+1+2高考模式，不分文理科，考生可以自己选科，给了考生更多的选择，有利于更好地选拔人才。

全国统考科目为语文、数学、外语3门，不再分文理科，其中外语科目考试含听力和笔试两个部分；选择性考试科目由考生从物理和历史2门科目中任选1门，从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中任选2门。

全国统考科目每门满分150分，选择性考试科目每门满分100分。语文、数学、外语、物理、历史科目以原始成绩计入考生总成绩；思想政治、地理、化学、生物学科目按等级转换分数计入考生总成绩。等级转换分数办法另行公布。

广西新高考与旧高考的区别

一、目标导向不同。

“3+1+2”模式体现物理、历史学科的基本作用，突出普通高校不同学科专业人才选拔要求，更加关注学生的全面发展。

二、选择不同的科目组合。

在“3+1+2”模式下，学生可根据个人兴趣定制、申请学校专业录取要求及办学条件，从 12 种组合中选择。例如，考生可以同时选择物理、思想政治地理，或同时选择历史、化学和生物学，拓宽候选人的选择范围；在传统文理科中，只有2个固定组合供考生选择。

即文科考生只能选择思想政治、历史、1 固定的地理组合，理科考生只能选择物理、化工、生物1固定组合。

三、考试内容和难度不同。

在“3+1+2”模式下，参加国家语言考试的学生、数学、外语3科考试不分文理科，所有考生的试卷完全相同，同难度。文科和理科的传统数学考试，试卷内容和难度存在差异。
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