深圳实验高中部怎么分班情况

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• 2、怎么才能考上清华
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深圳实验高中部怎么分班情况

深圳实验高中部根据中考成绩和入学考试成绩来分班，分班情况包括科学素养班、数学素养班、实验班、重点班、平行班。科学素养班和数学素养班旨在培养理科竞赛生，出口方向为竞赛保送生和高考加分生。实验班则主要针对高考方向的学生，绝大多数学生都能考入国内重点大学。重点班同样为高考方向，同样有很高的大学升学率。平行班也面向高考方向，每年都有排名靠前的学生，大多数学生能考入国内重点大学。

深圳实验学校高中部是国家级示范性高中、广东省教学水平评估优秀学校，创建于1985年，是深圳特区成立后创办的第一所非常优秀的公办学校。学校位于南山区西丽同发路99号，占地面积74,000多平方米，建筑面积48,000多平方米。学校设施先进，包括深圳市标准化示范实验室、全市首屈一指的数学实验室、藏书近12万册的图书馆和现代化文体馆等。

学校提供规范的全寄宿制管理制度，拥有设施齐全的学生宿舍楼和餐厅。宿舍四人一间，配有个人独立书架、写字台、空调、热水器。学校每周统一接送学生，设有管理规范的门诊部，确保学生的健康安全。体育设施完善，包括400米跑道、2000个座位看台的标准田径运动场、室内体育馆、游泳池、网球、篮球、排球场等。所有教室和师生宿舍均安装空调。

深圳实验高中部是"深圳市教育现代化示范学校"，实验室为"深圳市标准化示范实验室"。学校有机器人实验室、高分子实验室、生物基因工程实验室、有机合成实验室、仪器分析实验室等。所有教室装备了电脑多媒体教学平台，校园网与学校其他各部联网，实现办公自动化。学校有1,800平方米的图书馆、阅览室和电子阅览室，藏书量达12万册。

高中部有36个教学班，班级人数约40人，学生总数约1500名。采取精英化教学，每位同学都能获得个性化的培养与辅导，增强教学针对性和有效性。学校根据学生爱好、发展方向以及对各科目需求的层次不同，开设数学素养实验班、人文素养实验班、科技素养实验班等，促进学生个性发展。学校教学与管理形式多样，因材施教，充分运用网络技术和电脑多媒体技术，提高教学质量。

怎么才能考上清华

高考统招、强基计划、保送生、数学英才班、丘成桐数学领军计划、高校专项计划（自强计划）、国家专项计划、高水平运动队、高水平艺术团、清华美院、飞行员招生

1、高考统招

2、强基计划

(1)强基计划招生对象

所有院校强基计划招生对象都分2类：

a、一类为高考成绩优异的考生;

b、破格考生，即为高中阶段在中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物学、信息学)任一科目中获得全国决赛二等奖及以上奖项的考生。

(2)招生专业

强基专业分为基础理科学术类专业、基础理科工程衔接类专业和基础文科类专业。

基础理科学术类专业包括：数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、信息与计算科学；

基础理科工程衔接类专业包括：数理基础科学、化学生物学、理论与应用力学;

基础文科类专业包括：中国语言文学类(古文字学方向)、历史学类、哲学类专业。

3、保送生

清华保送生主要有外语类保送生和五大学科竞赛竞赛集训队保送生，其中，竞赛类保送生占主导。目前都在报名中，但因其特殊性，绝大多数考生都不能报名。

(1)保送生报名条件

竞赛类：在五大学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、生物、信息学）中获得符合教育部规定的具有保送生资格的优秀应届高中毕业生。

外语类：符合教育部规定的具有推荐保送生资格的外国语中学的优秀应届高中毕业生。

4、数学英才班

清华大学数学英才班招生人数不超过30人。生源绝大多数为高三生，竞赛奖项方面无特别限制要求，省一、省二奖项考生占多数。被录取的考生将录取至数学与应用数学专业，本科期间不允许转专业。

5、丘成桐数学领军计划

清华大学丘成桐数学领军人才计划面向全球招收中学阶段综合优秀且具有突出数学潜质及特长的学生。清华数学领军计划每年招生规模不超过100人，依托清华大学求真书院进行培养，以“3+2+3”的培养模式从本科连续培养至博士研究生阶段。

6、高校专项计划（自强计划）

主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）及县以下高中，自强不息、德才兼备、勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由各省（直辖市、自治区）确定。申请学生须同时具备下列三项基本条件：

7、国家专项计划 汇聚网

农村贫困地区定向招生专项计划（即国家专项计划），由中央部门高校和地方“211工程”高校为主的本科一批招生学校承担，实施区域为832个贫困县以及重点高校录取比例相对较低的河南、甘肃等10省区。

8、高水平运动队

2022年计划招生50人

招生项目：A类：田径、男子篮球、女子篮球

B类：男子足球、男子游泳、女子游泳、男子排球、女子排球、击剑

9、高水平艺术团

10、清华美院

11、飞行员招生

洛阳十三中怎么样啊

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现在叫洛阳外国语中学
洛阳外国语学校是一所历史悠久的老牌名校。她始创于1959年，前身为洛阳师范第二附属小学，1974年改名为洛阳地直中学，洛阳地区撤销后，1986年更名为洛阳市第13中学。1989年5月，洛阳市教委根据原国家教委关于“在一个省内办好1-2所外国语学校”的意见，正式创办了这所洛阳市唯一具有外语特色的完全中学。并于1989年9月正式更名为洛阳外国语学校，是经河南省教育厅批准、在国家教育部备案的洛阳市第一所具有外语特色的六年一贯制完全中学。
中文名
洛阳市外国语学校
创办时间
1959年
所属地区
洛阳市
前 身
洛阳师范第二附属小学
目录
1学校简介
2师资队伍
3教学成绩
4特色办学
5对外交流
6学校地址

1学校简介编辑
洛阳外国语学校坐落在历史文化名城、十三朝古都，洛阳市九都路76号。
洛外是全国第十八所合格外国语学校，是全国二十五所合格外国语学校中较早评审合格的外国语学校，和郑州外国语学校几乎同时建立并在国家教育部备案，先后被命名为“洛阳市示范性高中”、“洛阳市规范化初中”、“全国合格外国语学校”（属于全国25所“合格外国语学校”之一）、全国十一五“重点科研课题研究基地”、华北水利水电学院优质生源基地，是第一批国家教育部备案认可的全国22所公办外国语学校之一。
学校占地面积31046.1平方米，建筑面积28923平方米,分为高中部，初中部，共有52个教学班，在校学生4000-5000人。其中住宿生约300人。

2师资队伍编辑
洛阳外国语学校有一支师资雄厚的教师队伍，学校文化背景浓厚。河南省特级教师、国家级骨干教师、河南省首批教育专家，洛阳市优秀专家，教育部国培专家，河南省细胞生物学会理事，中国生物教学研究会理事，洛阳教育学会理事裴素青女士为现任校长。[1] 学校在职教职工190人，高级教师47人，一级教师69人，，省优秀教师1人，市级优秀教师9人，国家级骨干教师1人，省骨干教师7人，市级骨干教师10人，洛阳市名师4人，省中心教研组成员1人，市中心教研组成员5人，省市教育教学专家4人，归国学者12人，外籍教师3人，教育硕士2人，具有研究生学历15人，在职读研24人。为了全面提高教师业务水平，学校成功举办了16届青年教师优质课大赛，大赛培养出大批优秀教师，近年来，学校已有6名教师获国家级优质课一等奖，13名教师获省级优质课一等奖，80余人次获得市级优质课奖励，教职工在各级刊物论文获奖励420余篇，参与编写论著60余部。洛阳外国语学校承接的国家级科研课题“外国语学校六年一贯制发展”目前已经到了结题阶段。学校坚持以素质教育为本，坚持德育为首，五育并举，教育教学工作硕果累累，成绩辉煌。先后获得洛阳市教育局先进单位、全国计算机表演赛河南赛区先进学校、“市创建先进单位”、河南省五四红旗团委创建单位、河南省体育达标先进单位、河南省电化教学先进集体、洛阳市文明单位、洛阳市文明学校、洛阳市十佳团校、洛阳市先进基层党组织、洛阳市卫生达标先进单位、洛阳市教育局先进单位、洛阳市中小学德育工作先进单位、洛阳市高考优胜单位等诸多荣誉称号。该校是洛阳市体育强校，在市中学生篮球、田径对抗赛中一直名列前茅，教工篮球队为洛阳市园丁杯老牌强队，在三届”园丁杯”中获得一次冠军、一次亚军、一次第四名的辉煌战绩。学生在中央电视台《第二起跑线》及河南电视台《跃出地平线》有专场演出初中部自1995年以来在中招考试中连续名列洛阳市前茅。2007年该校初中毕业生上省级示范性高中录取分数线的人数位列西工区第一名。高考成绩全面超额完成市教育局下达的一本、二本、三本指标，获得了“洛阳市高中教育目标管理优胜单位”荣誉称号。洛阳外国语学校为社会和高一级院校输送了大批优秀人才，为洛阳市教育事业的发展做出了巨大的贡献。

3教学成绩
洛阳外国语学校在各级领导及全市人民的关怀支持下，经过全体教职工和学生的共同努力，历年高考取得了令人注目的优异成绩，高中部自1995年至今连续在高招工作中大幅度超额完成市教育局下达的奋斗目标，连续10年被授予“高中目标管理先进单位”（洛阳市只表彰前6名），95年为第一名，96年为第一名，97年为第五名，98年第三名，99年第六名，2000年第四名，2001年重点、本科上线率在洛阳市社会中学中第一名，每年都是第一名。同一所学校，每年都超额完成这在洛阳市（八县、一市、六区）仅此一家，得到了社会各界的认可。 10 年来，洛阳外国语学校在高考中，共获得 4 个洛阳市外语类状元； 2 名同学被北京大学、清华大学录取； 60余名同学被保送到浙江大学、武汉大学等国家重点大学；一个洛阳市总分第二名； 6 名同学获得河南省外语单科第一名； 1 名同学获得河南省化学单科第一名。10年来，近700余人考入中国人民大学、中国科技大学、国防科技大学等重点大学和本科院校。对于中招第二批录取、没有复习生、平均每年毕业学生仅仅二三百人的普通中学来说，这样的成绩令内行人士惊叹不已。洛阳外国语学校以扎实的教学管理，出色的高考升学率受到了上级领导的表彰，赢得了洛阳市人民的信任。目前，该校已经具有向西北工业大学 、 山东大学 、 北京外国语大学 、 北京第二外国语大学 、 西安外国语大学、黑龙江大学推荐小语种保送生的资格。2005年至今，已经向山东大学 、北京外国语大学、 北京第二外国语大学 、 西安外国语大学、黑龙江大学输送小语种保送生21名学生，其中5名学生已经成为服务于2008年北京奥运会日语同声传译人员。

4特色办学
学校倡导创新教育，重视教改，突出外语特色。现开设英、日两个语种，学生可按自己的意愿选学一种外语，进入高中后，可选学第二种语言。突出的外语特色，学校开设了两种以上的外语语种---英语、日语、俄语（其中俄语由于种种原因已停设） ；开设的主修外语总课时超过普通中学的总课时的120%；外语课分小班上课，每班学生不超过35人，符合语言教学规律，能充分保证教学效果；在学习全国统编教材的同时，增加和选用外国语学校专用教材，如：初中选用“3L”教材、全国外国语学校专用《综合英语教程》，高中选用《新概念英语》等，拓宽和提高了学生的知识层面和结构，使外语成为多数学生的强势学科；坚持聘用有丰富教学经验的外籍教师任教，对学生进行外语听说、口语及写作能力的强化训练。从1993年至今已连续聘用了14任40余名外籍教师到该校任教，在完成外语常规教学的同时，加强了学生对外语运用能力的培养；坚持有计划、有组织地开展各种与外语教学有关的活动，提高学生的学习兴趣，强化教学效果。如：每周一次外语角、每年一次的外国语言文化周活动、与外籍教师共渡西方节日、外语演讲比赛、外语作文竞赛、外语语言综合技能比赛……等等，既丰富了校园文化，又营造了浓厚的外语学习氛围，提高了学生学习外语的积极性。学校设置有专门的外事负责机构，有健全的涉外管理规章制度及境外人员生活和工作规范。注重对外交流，谋求师生个性及能力的共同发展。该校是中美教师交流项目在河南省的基地学校。学校开展丰富多样的学生涉外交流活动，为学生提供成长为开放型、国际型人才的机会。作为洛阳市唯一的特色学校、窗口学校，该校已经成为本地政府及有关部门的涉外接待定点单位。1993年至今共聘请英、日、美、德等国共计40名外籍专家、教师长期在校任教，该校先后有14名教师经教育部选派到美国、日本进行为期一年的工作交流。近几年在国家、省、市举办的各级各类竞赛中，共有1586人次分别获得特等、一、二、三等奖。

5对外交流
洛阳外国语学校积极开展对外文化交流，与日本冈山市福田中学、日本后乐馆高中、美国威斯康辛州拉克罗斯市的中心高中和路肯高中、美国洛杉矶北岭中学、加拿大多伦多国际学院、德国柏林语言学院结为友好学校；每年学校组织夏令营、冬令营到美国、日本、英国等国家进行交流活动；到目前为止，学校已分别派出 9 名教师到美国， 5 名教师到日本进行为期一年的教学、访问，这些教师访问回来后，外语教学能力有了极大的提高。前后组织四批学生到美国、日本进行为期一个月的学习、游览。频繁丰富的对外交流活动大大提高了洛阳外国语学校的国际知名度，为洛外的国际化发展垫定了坚实的基础。广泛好评。作为对外开放的窗口，洛外是洛阳市定点涉外接待单位，多年来配合政府及上级有关部门接待了数批外国友好代表团及民间访问使节，展示了洛阳及洛外的风貌，受到国际友人的广泛好评。
洛阳外国语学校沐浴正着党“十七大”的阳光，阔步向前。
一切有志成才的莘莘学子，洛阳外语学校热诚的欢迎你，该校的理念是：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

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