2023-11-26 06:56:12 | 汇聚网
2024艺考时间如下:
1、2024年1至3月校考:2023年12月至次年1月,各大院校会逐步公布招生简章,一些校考院校也会公布校考考试的相关要求。是否决定参加校考这个问题需要根据你的专业和文化综合能力而定。
2、2024年4至6月文化冲刺:关注自己的校考成绩,看看自己获得了哪些院校的合格证,基本确定志愿填报方向。同时文化课也进入了冲刺阶段,就要考生多多刷题总结,查漏补缺。
3、2023年11月至12月各省统考报名:省统考是一个基础性考试,主要考查学生对基础知识的理解与认识,考试难度不会很大,通过率也较高,虽说如此,但是统考的重要性是很大的,艺考生们千万不要忽视统考。艺考生在备战统考时,要要注重基本功训练。
艺考的好处:
1、前景明朗。从文化方面讲,中国文化复兴,需要艺术类人才,特别是对文化、艺考双优的艺术生而言,这个层面就有些高了。
2、艺考生相对较少。这个用多说,肯定还是纯文化的考生多一些,所以是相对少,说到艺考大家都会想到美术,确实美术是艺考人数最多的,报考编导、播音与主持艺术类的人数次之,而报考音乐、舞蹈等专业的人数更少。
3、考试内容相对较窄。大家都知道,艺考分为省统考和校考,考前均会提前公布专业考试内容,考生在备考时可以根据考试大纲等提前备考。这里就很好地体现了为什么说如果想艺考那就提前准备,可以从初中就开始。
4、文化分低于普通高考25%左右。这个优势大家都是知道,我相信大部分临时选择艺考也是这个原因,但是这样想法的人太多,所以大家都会去选择报考可以速成的专业,现在都是从高到低录取,再加上近几年教育部多次强调逐年提高文化录取线。竞争肯定是激烈了不少。
5、目标提前锁定少走弯路。和普通高考生要到高考分出来后才填志愿相比,艺考生的目标院校能更早确定,特别是要走校考的艺考生,基本上比普通高考生要提前半年明确目标院校。有了目标就可以专心备考,少了不少的烦恼。
2024年编导艺考生新政策介绍如下:
1、到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。
以山东为例,目前已有美术、编导、书法、舞蹈四大专业在组织省级统考,2022年音乐和播音专业要施行全省统考,2023年表演、空乘、服装表演要施行全省统考。
【解读】:2023年开始,省级统考将覆盖全部艺术类专业(之前未提及的摄影专业统考应该也不远了)。
2、严格控制校考范围和规模。
《意见》指出:对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校,对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业,可按程序申请在省级统考基础上组织校考。
【解读】:届时除了32所独立设置艺术本科的院校及参照执行的院校之外,估计都会取消校考,承认省级统考成绩。
3、2024年起,不再跨省设置校考考点。
《意见》指出:严控现场考试规模,鼓励高校采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式,严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6~8倍。从2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。
【解读】:2024年开始,想要参加校考,必须先经过该校组织的初选,这就类似于目前中国传媒大学的考试,先经过综合素质的考核,然后才有资格去北京参加专业考试。
4、2024年起,艺术史论、戏剧影视文学等专业不再按艺术类招生。
《意见》指出:2024年起,艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。
【解读1】:艺术史论、戏剧影视文学等专业,对文化素质的依赖大于对专业素养的依赖,取消艺术类招生也是正常;与此类似的,还有艺术管理、戏曲文化传播、戏剧学等专业,均有可能参照这种方式。
【解读2】:2021年,北京师范大学、南京大学、中央戏剧学院、上海戏剧学院的戏剧影视文学专业均按照普通类录取,这种大趋势已经成定局,因此明年(2022年)恢复校考的可能性不大。
5、提高艺术类专业的高考分数线。
《意见》指出:2024年起,使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取,其中,高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。 汇聚网
【解读】:以山东为例,编导、摄影、播音三大艺术类专业的最低文化课提档线是普通本科线(一段线),且编导统考综合分计算,文化课比重占70%,完全符合上述标准;届时其他艺术类专业的文化课比重均会达到50%以上,重文化成绩时代到来了。
6、2024年起,最低艺术类专业文化课投档线提高到75%。
《意见》指出:对于保留二、三本批次的省份,文化线要求不低于二本线的70%;对于合并批次的省份,要求文化线不低于新二本线的75%。
【解读】:山东属于合并批次的省份,因此2024年起,最低艺术类专业文化课投档线提高到普通本科线的75%,影响最大的应该是表演、空乘、服装表演三大专业,这三个专业目前的最低控制线依然是普通本科线的65%。
7、部分艺术类专业将会缩招,甚至停招。
《意见》指出:要紧密结合社会需求,综合考虑学校办学条件、师资队伍、毕业生就业状况等,优化艺术专业设置,合理安排招生计划。要加强宏观调控和评估指导,对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。
【解读】:以目前就业形式来看,缩招是必然的,停招应该暂时不会,不宜操之过急;具体哪些专业会缩招,小编不好妄言,仁者见仁、智者见智。
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甘肃2024年高考政策将不分文理科。
甘肃2024年高考政策主要内容:
1、完善普通高中学业水平考试制度。我省从2021年秋季入学的高一年级学生开始,将普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据,选择性考试成绩计入考生总成绩,作为高校招生录取的重要依据。
2、明确考试科目,合格性考试覆盖普通高中国家课程方案规定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等14个科目。选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6个科目,学生可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求选择性考试。
3、明确考试内容,合格性考试范围为各学科课程标准确定的必修内容。选择性考试范围为各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容。
4、明确考试对象。普通高中在校学生均应参加合格性考试;高中阶段其他学校在校学生和社会人员也可报名参加合格性考试。选择性考试的对象为符合教育部和我省规定的普通高校招生考试报名条件,并已报名参加我省普通高校招生考试的人员。
5、明确考试时间。合格性考试每年组织2次,分别安排在上下学期末。普通高中在校生首次参加考试不得早于高一下学期末,高一年级最多允许考4门,高三上学期结束前须完成全部合格性考试。考生报考合格性考试,成绩合格的科目不允许再次报考,不合格的科目可参加相应学科下一次考试。选择性考试从2024年起每年组织1次。
甘肃2024年高考政策主要特点:
1、注重系统设计。以高考综合改革为引领,对普通高中学业水平考试制度、普通高中学生综合素质评价制度、普通高校考试招生制度和职业高等院校分类考试招生制度等进行了系统设计,贯通基础教育、职业教育和高等教育,具有系统性、整体性、协同性。
2、体现育人为本。通过对学、考、招三个环节的改革,注重对学生综合性、过程性、发展性评价,充分保障学生根据兴趣爱好选择学习科目、选择报考专业的权利,构建更加有利于学生健康成长和个性发展的人才培养体系。
3、促进科学选才。学生根据兴趣爱好和高校招生专业科目要求,自主选择学习课程和考试科目,将高校专业培养与高中教育教学有机衔接起来,增加人才素质结构的多元化和考试方式的多样性。开展综合素质评价,改变以考试成绩作为唯一标准评价学生的做法,扭转唯分数、唯升学的评价导向。
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