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高考总分数线是多少2023

2024-03-14 04:45:15 | 汇聚网

最近经常有小伙伴私信询问高考总分数线是多少2023相关的问题,今天,汇聚网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览:

高考总分数线是多少2023

各省高考分数线2023年公布

各省高考分数线2023年公布,如下:

北京普通本科录取控制分数线:448分。特殊类型招生控制分数线:527分

6月25日下午,山东省教育厅举行我省2023年普通高考第二次新闻发布会,邀请山东省教育招生考试院新闻发言人、副院长李春光通报我省今年高考评卷工作、分数线划定情况及录取工作安排等。

2023年各省高考分数线一览表,2023年普通高校招生计划已公布,本、专科招生计划都较去年有所增加,在集中录取过程中,根据生源质量情况,仍可能有部分高校增加投放我省的本科招生计划。今年普通高考各类别分数线划定有关情况如下:

夏季高考普通类。划定一段线、二段线、特殊类型招生控制线3条分数线。

根据考生高考总成绩,按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定普通类一段线;按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定普通类二段线,

作为考生参与录取的最低控制线;按照普通类本科招生计划数的1:0.5划定特殊类型招生控制线。高水平运动员按照教育部“阳光高考”平台公示结果,分别执行我省普通类一段线或普通类一段线的65%。

值得注意的是,一段线不是本科线,仅相当于分段填报志愿的资格线。

一段线按照本科招生计划1.2倍的比例划定,是为了更好满足不同选科要求的专业类的生源需求。因为1.2倍划线,所以线上生源比计划多出20%,也就意味着达到一段线并不一定能被本科录取。 汇聚网

部分分数相对较低的考生未被录取是一种正常情况,不存在所谓“滑档”的说法,这些考生可以继续参加第2次、第3次志愿填报,选择相应的专业和学校。

夏季高考艺术类。划定本科文化控制线和专科文化控制线2条分数线。

各专业类本科文化控制线按教育部有关规定划定,其中文学编导类、播音主持类、摄影类为普通类一段线;美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类为普通类一段线的75%;舞蹈类、戏剧影视表演类、服装表演类为普通类一段线的65%。专科文化控制线与普通类二段线相同。

夏季高考体育类。划定一段线、二段线2条分数线。

体育类在专业成绩合格生源范围内按综合分数划线。综合分数由70%的体育专业成绩和30%的文化成绩构成。根据考生综合成绩,按照体育类本科招生计划数的1:1.2划定体育类一段线;

按照体育类本、专科招生计划总数和生源情况划定体育类二段线,作为考生参与录取的最低控制线。

特别说明,体育类是按照综合分数划线,考生的高考文化成绩只占30%,体育的综合分与其他类别考生的高考文化总分不可比。

高考总分数线是多少2023

2022年高考分数线一分一段表

2022年高考一分一段表如下:

1、安徽

本科一批:文史523分,理工491分。

本科二批:文史480分,理工435分。

2、黑龙江

普通本科一批录取控制分数线:文史463分,理工429分。

普通本科二批录取控制分数线:文史365分,理工308分。

3、四川

本科第一批:文科538分,理科515分。

本科第二批:文科466分,理科426分。

4、辽宁

普通类历史学科类:特殊类型招生控制分数线500分;本科控制分数线404分。

普通类物理学科类:特殊类型招生控制分数线501分;本科控制分数线362分。

5、吉林

文史类:本科第一批511分;本科第二批364分。

理工类:本科第一批488分,本科第二批327分。

6、甘肃

文史类:一本485分,二本425分。

理工类:一本442分,二本345分。

7、江西

文史类:一本529分、二本472分。

理工类:一本509分,二本440分。

8、云南

文史类一本575分、理工类一本515分。

文史类二本505分,理工类二本430分。

9、内蒙古

文科本科第一批459分;本科第二批366分。

理科:本科第一批427分;本科第二批323分。

10、宁夏

文史类:一本487分,二本425分。

理工类:一本412分;二本350分。

高考总分数线是多少2023

高考总分数线是多少2023

2023高考总为750分,上海为660分。

2023年高考大部分省份考生总分750分。其中,语文、数学和英语是统考科目,每个科目各150分,计450分。物理、历史、化学、政治、地理和生物是选考科目,每个科目各100分。考生从中再选择3门考试科目,计300分。

新高考总分需要根据高考模式而定,具体的高考模式如下:

一、“3+1+2”新高考模式总分750分:“3”指的是:语文、数学、外语,这三门科目考试参加统一高考,由教育部考试中心统一命题,以原始成绩计入考生总成绩;

“1”指的是:物理和历史,考生必须从物理和历史两个科目中选择一科,由各省自主命题,以原始成绩计入考生总成绩;

“2”指的是:考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门,选考由各省命题,通过等级赋分的方式,将赋分后的成绩计入考生总成绩。

二、“3+3”新高考模式总分750分:第一个3:语文、数学、外语3门必考科目,每门满分150分,采用原始考分,总分450分;第二个3:另外3门选考科目通常满分为100分,采用等级赋分,总分300分,所以总共满分为750分

三、上海新高考总分660分:上海新高考总分660分满分。语文、数学、外语每门满分150分,上海选考科目单科满分70分。选考科目有政治、历史、地理、物理、化学、生物,任选3门,每门70分,共210分。

新高考特点:

1、公平性

新高考改进招生分配制度,保障入学公平。首先,新高考制度多种措施同时并行,大力推进党中央支援中部、西部地区的招生计划,提高东部地区高校招收中西部地区考生的比例,将更多招生名额投向中部和西部。同时,关注像河南、山东这样因人口众多而导致入学机会偏低的省份。

其次,新高考制度关注农村考生,实施农村和贫困地区定向招生计划以及重点大学农村学生单独招生计划,定向招收边远贫困地区的农村学生,提高重点大学录取农村学生的比例,让边远山村的学生能走出大山,用知识脱贫致富。最后,新高考制度规范高考加分政策。为改变加分项目过多、分值过高以及造假加分资格等问题,教育部出台相关政策,规定取消多项加分项目,保留少部分补偿性加分项目,同时对加分项目的分值进行明确规定。

2、科学性

新高考改革考试评价方式,人才选拔更加科学。首先,除了统一高考外,新高考制度采用多元评价的录取方式,改变了以前的“一考定终生”。在上海很多高校采用“高考成绩60%+面试成绩30%+高中学业水平合格性考试成绩10%”的计分比例。在浙江,将高考成绩、学业水平测试、综合素质评价三部分融合成一个成绩,最后择优录取。

这种选拔方式具有很强的科学性,有助于高校挖掘到优秀有潜质的学生。其次,综合素质评价和学业水平考试更加成熟。由于新高考制度将综合素质评价和学业水平考试作为学生考学的重要依据,因此教育部出台相关政策,要求学校将综合素质评价包括的五项内容予以记录,同时高校扩大综合素质评价的试用范围。

要求学业水平考试用等级的形式呈现,同时高校可提出选考科目要求。最后,高考自主招生更加顺畅。针对自主招生考试中出现的问题,2014年教育部出台政策规定,要求自主招生计划控制在2%以内、控制考核内容、强化招生监管、学校推荐改为学生自荐。同时,调整自主招生考核时间。

3、自主性

新高考改革招生录取方式,赋予学生和高校更多的自主性。首先,考试科目组合选择和考试次数增加。上海、浙江为新高考制度的先行试点,上海市实行“3+3”的模式,选考科目“6选3”。浙江也实行“3+3”的模式,但选考科目为“7选3”。

选考科目组合多达20—30种,同时学生有2次参加学业水平考试的机会。该模式自2014年开始实行,2017年突破文理分科限制的考生已经达到了78%。而作为全国第三批高考改革试点的河北、辽宁、江苏、湖北、广东、重庆、福建、湖南等8个省市。

明确对于2018年秋季入学的高一新生将实行“3+1+2”的模式,学生拥有了更多的选择机会。其次,“专业+院校”和“院校专业组”的录取模式,让考生有更多的选择空间和填报方案。

上海等地尝试取消一本、二本的录取批次,从以往按照一、二、三分批填报志愿、分批录取,变成按考生的成绩填报志愿、分段录取。鼓励学生可以按照自己的喜好、能力特长来选择喜欢的专业,不因高校的批次和身份名声而放弃自己的喜好。

这种填报方式突出了新高考以专业为主导,尊重考生个性发展的要求。最后,招生录取方式更加多样。除了普通高校统一招生外,还有自主招生、定向招生、免试推荐等多种选择。高职院校的通道也更加宽广,为人才发展提供了更多机会,扩大了考生的选择权,使考生能最大程度地考上心仪的院校。

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