2025-04-24 18:41:04 | 汇聚网
为考上名校,我们不断的复读,耽误这么多年,我觉得一点都不值得。如果我们有把握或者是离录取分数线。差之毫厘。那我们可以选择复读。
一。每一个人的机会都是均等的,每一年的机会也都是有希望,但也不确定的。所以当我们选择复读的时候,那我相信还是觉得这个分数有机会再提升。
二。但是每一年,你的竞争对手都不是寥寥无几。你在竞争,别人也同样在竞争。所以你的竞争对手会很多。如果你复读一年还没有达到自己满意的录取分数线。我劝你要放弃。不管什么行业都有它发展的机会和前途。
三。行行出状元不一定不是名校,他就没有就业的机会和发展的空间。只要你足够优秀,在哪都是人才?你用那么多年荒废自己的时间和青春去复读。你有没有考虑用自己的精力去好好的上一所大学?然后去学习一门专业的特长,把自己的功课好好的去拔尖。让自己的学业达到更高的标准。或许将来人家还在复读的路上,你已经就业了。你已经开始养活自己挣工资了。别人还在不停的复读,在学习的路上,你已经可以当别人的老师。所以要相信自己。只要你足够优秀。是金子早晚会发光。不要只是认准名校名校。不是名校的学生一样也可以出名。和我的想法相同,就采纳吧!
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还是复读吧,450分的高考成绩代表你还是有一点的学习基础的,熬过了初中高中6年,继续读一个专科学校,太得不偿失了!送你一句话:“宁可错一年,不可错一生!”我是高考复读生,是不是不适合上大学?为考上名校,我们不断的复读,耽误这么多年,我觉得一点都不值得。如果我们有把握或者是离录取分数线。差之毫厘。那我们可以选择复读。一。每一个人的机会都是均等的,每一年的机会也都是有希望,但也不确定的。所以当我们选择复读的时候,那我相信还是觉得这个分数有机会再提升。二。但是每一年,你的竞争对手都不是寥寥无几。你在竞争,别人也同样在竞争。所以你的竞争
大学毕业后档案袋里有没有复读过的信息有,个人档案里的材料是非常全面的,记录一个人的主要经历、政治面貌、品德作风等个人情况的文件材料,起着凭证、依据和参考的作用,在个人转正定级、职称申报、办理养老保险等相关证明时,都需要使用档案。高校学生档案则是国家人事档案的组成部分,是大学生在校期间的生活、学习及各种社会实践的真实历史记录,是大学生就业及其今后各单位选拔、任用、考核的
高考失利,我是选择上普通二本还是复读?如果要复读,哪个高复学校好?肯定是选择复读好一点,我之前也是复读生。我之前也是成绩不好,复读后考上了大学。是否复读也因人而异,首先要找出你考不好的原因,如果你确实在高中三年很努力,就是成绩提不上去,那很可能是读书没有动脑的问题;如果是你高中三年没努力读书,并且你也聪明,在复读的过程中努力刻苦些,复读一年应该会有很大作用。想要让成绩好起来,除了要努力刻苦外
高三复读生的年龄对今后的就业有没有影响高三复读生的年龄只差一年,对今后的就业一般没有影响。2015复读生高考政策1:录取分数线一视同仁各省市教育考试院有关人士明确表示,复读生参加高考不会减分录取,和应届生一视同仁。并且少数民族考生复读后再次高考仍有加分,不存在对复读考生的歧视问题。2015复读生高考政策2:部分院校限制录取复读生部分对考生年龄有限制的专业还是会“谢绝”复读生
我是高考复读生。等上了大学并毕业后还算算应届毕业生吗?高考复读生大学毕业后依然算作应届毕业生。应届生的身份与是否复读无关,关键在于毕业的时间节点。应届毕业生指的是在应该毕业的年份完成学业的学生,简单来说,就是在大学的最后一年毕业的学生。这一身份赋予了他们报考公务员的机会,允许考生在拿到毕业证前先参加考试。除了顺利应届毕业的考生,其他一些特殊情况的考生也可以被视为应届生。这些情况包括但不
我是北京考生,复读生,可不可以考到台湾的大学去,我这样的条件是否符合,或者说都需要什么条件,谢谢了你直接写信给陆生联合招生委员会比较快吧.我回答过很多也不清楚复读生能否报考,去年也没碰过复读生.估计这里也没人会知道复读生可否报考台湾的学士班.去年简章是这样写的:一、报名资格现于大陆北京、上海、江苏、浙江、福建及广东六省市设有户籍之大陆地区人民,参加2011年该六省市之普通高等
我是一名复读生考上大专后到学校能专升本吗复读生考上大专,符合转生本条件的可以专升本。以湖北省为例,湖北省专升本的招生对象为2021年湖北高校普通全日制高职高专应届毕业生,报考时能如期毕业。具体报考条件由举办高校根据本科教育教学要求制定。应征入伍服义务兵役退役的2021年湖北高校普通全日制高职高专应届毕业生,报考时能如期毕业,服役期间未受过处分;或2020年退役的湖北高校普通全日
该不该劝复读生继续复读?我们尊重每一个人合法的选择,只是我们还可以从自己的经验和理性出发,为那份执着提一些合理的劝导和建议。我觉得,我们讨论这位同学高考复读考上大学值不值的,没啥意义。毕竟这是人家自己的选择,我们没经历过,便无从知晓其中的苦涩、艰辛、无奈和冷暖。但如果今天的我是他曾经的班主任,我大概会在他一战失利时,力劝他二战考取更好的学校,但在他二战失利时,我就会鼓励他不
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